Андрей: (28.11.2018) [1543400131] Элла: а где вариант = X УП по 1 спец. и 1 форм. обуч. 

 Это имеется ввиду, если в принципе у вас по 1 спец 1 форма обучения... Т. Е. Это частный случай x уп x форм обучения

Просто сегодня когда был вебинар - опять же я задал вопрос и докладчик сославшись на приказ 301 минобра сказал что 1 оп = 1 уп 1 форма обучения, а я с этим не согласен

То что в приказе есть фраза, что оп содержит "УЧЕБНЫЙ ПЛАН" , а не ПЛАНЫ на мой взгляд не исключает второго....

Поэтому если говорить про РПД, то все таки я думаю что РПД делается одна на одну дисциплину одного года приёма одной специальности и одной специализации ВСЕХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Но упорно все ещё слышу обратное из других вузов... Вот и пытаюсь понять, кто не прав)

Чем аргументируете?

Владимир: (28.11.2018) Если человек учится по другому плану, изучает другие дисциплины и т.д., то он обучается по другой образовательной программе

Аргументирую просто: если мы говорим, что обучаем студента по образовательной программе, то мы обучаем его по одному УП, по одной форме обучения, используя множество РПД. Эти вещи в совокупности и являются образовательной программой

Андрей: (28.11.2018) Не от человека пляшем

Вот у вас ПГС 2018 года набора

Допустим 1 уп очная и 1 уп заочная форма по пгс

Это одна ОП?

Владимир: (28.11.2018) Нет, две разные

Андрей: (28.11.2018) Неправильно

Если студенты очной формы изучают математику и студенты заочной формы изучают математику 1 специальности 1 специализации 1 года приема то у них должна быть одна рабочая программа дисциплины

Это рабочая программа дисциплины по математике должна содержать одинаковое количество часов

Владимир: (28.11.2018) Вовсе нет

Андрей: (28.11.2018) Может отличаться структура например контактная работа или самостоятельная быть разное на разных формах обучения Но это 1 образовательная программа и одна рабочая программа

Вот видите... Я же говорю нужно уже понять кто прав а кто нет)

Владимир: (28.11.2018) РПД может быть одна, но могут быть и разные

Тут нет правых и виноватых, есть разное понимание формулировки.

Вы сами привели выше аргумент докладчика

Такие вопросы решаются очень просто. Напишите письмо в минобр с вопросом

И узнайте как трактуют они, можете спросить ещё у рособрнадзора

Андрей: (28.11.2018) Мне кажется до минобра не дойдёт... должно найтись умная голова которая всё прояснит)))

Отредактировано пользователем 5 января 2020 г. 15:54:40(UTC)  | Причина: Не указана

Наталья: (28.11.2018) Можно уточнить, а как попадают в лигу? по оплате?

Андрей: (28.11.2018) По качественному наполнению обязательных разделов на сайте

Андрей: (28.11.2018) Например мы Все разделы на сайте формируем самостоятельно без оплаты кому-либо

Владимир: (28.11.2018) [28.11.2018 15:44:45] Андрей: Ну это же очевидно что мы здесь обсуждаем реализацию образовательных программ в том числе в 1С университет Проф) 

 Так Вы тогда убеждайте разработчиков в том, что ваше понимание удобнее для учета, красивее или еще какие-то перки дает. Речь тогда не идет о "правильно/не правильно"

Владимир: (28.11.2018) образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

Владимир: (28.11.2018) вот, например, цитата из ФЗ

Владимир: (28.11.2018) Тут тоже учебный план в единственном числе, но Вы выше сказали, что это не аргумент, так что, как я уже сказал - это вопрос трактовки

Владимир: (28.11.2018) Поэтому нужен арбитр. Думаю, что авторитетом для всех присутствующих должен являться Минобр

Владимир: (28.11.2018) Соответственно, вооружившись ответом на запрос, Вы бы смогли убедит тех, кого Вы хотите убедить

Андрей: (28.11.2018) Не думаю что можно от минобра добиться каких-то новых формулировок отличающихся от принятых приказов и федеральных законов

Владимир: (28.11.2018) Почему же, можно попросить их дать конкретное разъяснение

Владимир: (28.11.2018) Они вполне могут его дать

Андрей: (28.11.2018) Но попробую, если правды не добьюсь в январе на конференции, то напишу туда

Владимир: (28.11.2018) Мы обращаемся с официальными запросами когда у нас возникают противоречия в трактовке внутри вуза, если они на таком уровне, что их не могут разрещить сверху

Наталья: (28.11.2018) Можно же по участвовать в вебинаре 12 декабря и задать все вопросы, правда стоимость значительная

Андрей: (28.11.2018) Это который вебинар викон?

Владимир: (28.11.2018) [28.11.2018 15:50:37] Андрей: Но попробую, если правды не добьюсь в январе на конференции, то напишу туда 

 Я так понимаю, что правда для Вас это - принятие разработчиками вашей позиции, как верной?

Андрей: (28.11.2018) Нет, правда - это аргументированно доказаный вывод

Андрей: (28.11.2018) Принятый большинством)

А печатной формы приказа на зачисление (или любого другого, я доработаю) у вас, случайно нет? Спасибо!